
Las mujeres jóvenes tienen el doble (2,1 veces) de probabilidades de entrar en la población de “Ninis” (personas que no estudian ni trabajan) que los hombres jóvenes, una diferencia mucho mayor a la observada en países como Chile, Costa Rica o Perú y la media de los países de la OCDE.
Lo anterior es una muestra de las profundas brechas de género en materia laboral como educativa que enfrenta el país. Para detallar este complejo panorama, la OCDE y el Departamento Nacional de Planeación (DNP) publicaron el pasado jueves el informe ‘
